Дано целое число вывести его строку описание вида отрицательное четное число нулевое число питон

Клёвый код

Скриптописание и кодинг

Решаем задачи Абрамян на C. Matrix78

Matrix78. Дана матрица размера $$M \times N$$. Упорядочить ее строки так, чтобы их минимальные элементы образовывали убывающую последовательность.

Решаем задачи Абрамян на C. Matrix77

Matrix77. Дана матрица размера $$M \times N$$. Упорядочить ее столбцы так, чтобы их последние элементы образовывали убывающую последовательность.

Решаем задачи Абрамян на C. Matrix76

Matrix76. Дана матрица размера $$M \times N$$. Упорядочить ее строки так, чтобы их первые элементы образовывали возрастающую последовательность.

Решаем задачи Абрамян на C. Matrix75

Matrix75. Дана матрица размера $$M \times N$$. Элемент матрицы называется ее локальным максимумом, если он больше всех окружающих его элементов. Поменять знак всех локальных максимумов данной матрицы на противоположный. При решении допускается использовать вспомогательную матрицу.

Решаем задачи Абрамян на C. Matrix74

Matrix74. Дана матрица размера $$M \times N$$. Элемент матрицы называется ее локальным минимумом, если он меньше всех окружающих его элементов. Заменить все локальные минимумы данной матрицы на нули. При решении допускается использовать вспомогательную матрицу.

Решаем задачи Абрамян на C. Matrix73

Matrix73. Дана матрица размера $$M \times N$$. После последнего столбца, содержащего только отрицательные элементы, вставить столбец из нулей. Если требуемых столбцов нет, то вывести матрицу без изменений.

Решаем задачи Абрамян на C. Matrix72

Matrix72. Дана матрица размера $$M \times N$$. Перед первым столбцом, содержащим только положительные элементы, вставить столбец из единиц. Если требуемых столбцов нет, то вывести матрицу без изменений.

Решаем задачи Абрамян на C. Matrix71

Matrix71. Дана матрица размера $$M \times N$$. Продублировать столбец матрицы, содержащий ее минимальный элемент.

Решаем задачи Абрамян на C. Matrix70

Matrix70. Дана матрица размера $$M \times N$$. Продублировать строку матрицы, содержащую ее максимальный элемент.

Решаем задачи Абрамян на C. Matrix69

Matrix69. Дана матрица размера $$M \times N$$ и целое число $$K$$ $$(1 \le K \le $$N$$)$$. После столбца матрицы с номером $$K$$ вставить столбец из единиц.

Источник

Словесное описание заданного числа

ребята помогите решить задачу.. я знаю как ее написать в C++, а вот как в Python не знаю. помогите пожалуйста..))))))

Дано целое число, лежащее в диапазоне от –999 до 999. Вывести строку — словесное
описание данного числа вида «отрицательное двузначное число», «нулевое число»,
«положительное однозначное число» и т.д.

Помощь в написании контрольных, курсовых и дипломных работ здесь.

Вывести словесное описание заданного числа
1.Дано целое число, лежащее в диапазоне от 1 до 9999. Вывести строку – словесное описание данного.

Вывести строку — словесное описание заданного числа
Дано целое число от 100 до 999. Вывести строку — описание этого числа. Например, 256 — двести.

Вывести строку — словесное описание заданного числа
Дано целое число в диапазоне 100 – 999. Вывести строку — словесное описание данного числа. пример.

Вывести строку — словесное описание заданного числа
Здравствуйте помогите решить эти задачи в колледже только 2е пары прошли Delphi и уже по нему.

Источник

Вывести строку-описание

Помощь в написании контрольных, курсовых и дипломных работ здесь.

Вывести строку — словесное описание
Дано целое число в диапазоне 20 – 69, определяющее возраст (в годах). Вывести строку — словесное.

Вывести строку-описание числа
Дано целое число в диапазоне 100-999. Вывести строку-описание данного числа, например: 256 —.

Вывести строку-описание числа
Дано целое число.Вывести его строку-описание вида (отрицательное четное число ) (нулевое число).

Вывести строку-описание заданного числа
If. Дано целое число, лежащее в диапазоне 1–999. Вывести его строку-описание вида «четное.

Решение

Вывести строку-описание указанного возраста
Линейная: Дано целое число в диапазоне 20-69, определяющее возраст (в годах). Вывести.

Вывести строку-описание заданного числа
Выручайте) 1Дано целое число в диапазоне 100-999. Вывести строку описание данного числа например .

Вывести строку-словесное описание числа
Дано целое число в диапозоне 100-999.Вывести строку-словесное описание данного числа, например.

Вывести строку-описание указанного возраста
Дано целое число в диапазоне 20–69, определяющее возраст (в годах). Вывести строку-описание.

Вывести строку-описание данного числа
Задание: Дано целое число в диапазоне 100-999. Вывести строку-описание данного числа, например.

Вывести строку словесное описание числа
Дано целое число, лежащее в диапазоне от 1 до 9999. Вывести строку — словесное описание данного.

Источник

Целое число,вывести его строку-описание вида

Помощь в написании контрольных, курсовых и дипломных работ здесь.

Дано целое число. Вывести его строку-описание вида «отрицательное четное число», «нулевое число »,« положительное нечетн
Дано целое число. Вывести его строку-описание вида «отрицательное четное число», «нулевое число.

Дано целое число, лежащее в диапазоне 1-999. Вывести его строку описание (четность, количество разрядов)
Дано целое число, лежащее в диапазоне 1-999. Вывести его строку описание вида «четное двузначное.

Вывести его строку-описание вида: «четное двузначное число», «нечетное трехзначное число»
Дано целое число , от 1 до 999. Вывести его строку-описание вида: «четное двузначное число».

Условный оператор: Дано целое число. Вывести строку-описание
Нужно решить при помощи оператора if. Дано целое число. Вывести строку-описания вида.

Дано целое число. Вывести строку — словесное описание данного числа
5.Дано целое число, лежащее в диапазоне от –999 до 999. Вывести строку — словесное описание данного.

Дано целое число K. Вывести строку-описание оценки, соответствующей числу K
Дано целое число K. Вывести строку-описание оценки, соответствую- щей числу K (1 — «плохо», 2 —.

Дано целое число в диапазоне 1 – 5. Вывести строку — словесное описание соответствующей оценки
Begin66. Дано целое число в диапазоне 1 – 5. Вывести строку — словесное описание соответствующей.

Источник

Условный оператор

Условный оператор или оператор ветвления — это оператор, конструкция языка программирования, обеспечивающая выполнение определённой команды (набора команд) только при условии истинности некоторого логического выражения, либо выполнение одной из нескольких команд (наборов команд) в зависимости от значения некоторого выражения. Спасибо, Википедия! Такое определение можно найти в любой книге по программированию. Его крайне желательно хотя бы понимать.

Попробую дать более популярное определение: условный оператор выполняет некоторое действие, если указанное условие истинно (равно True).

Вот так выглядит if. else в Python

if True :
print ( ‘Условие истинно, поэтому я напечатаюсь’ )

Приведу пример поинтереснее:

a = 10
b = 5
if a > b:
print ( ‘a больше b равно True ‘ )

Если условие ложно, то код, находящийся под оператором if не выполнится:

a = 3
b = 9999999
if a > b:
print ( ‘Я никогда не напечатаюсь :(‘ )

Дополним предыдущий пример оператором else

a = 3
b = 9999999
if a > b:
print ( ‘Я никогда не напечатаюсь :(‘ )
else :
print ( ‘if не выполнился, так что печатаюсь я’ )

Если условие в if ложно, то выполнится оператор под оператором else

Приведу еще несколько примеров:

# Вывести большее из двух чисел,
# введенных с клавиатуры
a = int ( input ())
b = int ( input ())
if a > b:
print ( ‘Большее число a = ‘ + str (a))
else :
print ( ‘Большее число b = ‘ + str (b))

# Проверить число a на четность
a = int ( input ())
if a % 2 == 0 :
print ( ‘четное’ )
else :
print ( ‘нечетное’ )

Иногда двух вариантов недостаточно, для этого существует оператор elif, а для все остального есть.

age = int ( input ())
if age 10 :
print ( ‘Ваш возраст — это одна цифра :)’ )
el if age 15 :
print ( ‘Геометрия — это жестко (хочу обратно в началку)’ )
else :
print ( ‘В школе было круто’ )

В приведенном выше примере, есть три варианта развития событий, но это не значит, что мы ограничены в количестве дополнительных условий.

a = int ( input ( ‘Введите число от одного до 1 до 100 ‘ ))
if a 10 :
print ( ‘Ваше число меньше 10 ‘ )
el if a 20 :
print ( ‘Ваше число меньше двадцатки’ )
el if a 30 :
print ( ’30 — это потолок’ )
el if a 40 :
print ( ‘Ваше число меньше 40 ‘ )
el if a 50 :
print ( ‘Много, но не больше полтинника’ )
el if a 60 :
print ( ‘Число меньше, чем шесть*десять’ )
el if a 70 :
print ( ‘Ваше число расположено в восьмом десятке’ )
el if a 80 :
print ( ‘Ваше число меньше 80’ )
el if a 90 :
print ( ‘Ваше число находится в 9 десятке’ )
el if a 100 :
print ( ‘Сотня больше вашего числа’ )
else :
print ( ‘Хитро, но меня не обманешь, число слишком большое’ )

Да, мне нечем было заняться, ну и что? Никогда не делайте так, как написано в примере выше. Если в вашем коде больше трех elif значит что-то не так и стоит придумать новый алгоритм. Давайте еще разок: много elif — плохо!

Примеры решения задач

Проверить является ли клетка шахматной доски белой

# Два числа выбираются случайным образом (координаты клетки шахматного поля, от 1 до 8)
# Вывести YES, если клетка белая, и NO, если клетка черная
from random import randint
x = randint (1 ,8 )
y = randint (1 ,8 )
print (x, y)
if (x + y) % 2 == 1 :
print ( ‘YES’ )
else :
print ( ‘NO’ )

Во втором случаем числа вводятся с клавиатуры

x = int ( input ( ‘Введите координату x: ‘ ))
y = int ( input ( ‘Введите координату y: ‘ ))
if (x + y) % 2 == 1 :
print ( ‘YES’ )
else :
print ( ‘NO’ )

Проверить может ли слон ходить с первой шахматной на вторую

# Четыре числа выбираются случайным образом (координаты клетки шахматного поля, от 1 до 8)
# Вывести YES, если ладья может сходить с первой клетки на вторую, и NO, если не может
# Напомню, что ладья ходит так:
# Л ——X
# |
# |
# |
# X
from random import randint
x1 = randint (1 , 8 )
x2 = randint (1 , 8 )
y1 = randint (1 , 8 )
y2 = randint (1 , 8 )
print (x1, y1)
print (x2, y2)
if x1 == x2 and y1 != y2 or x1 != x2 and y1 == y2:
print ( ‘YES’ )
else :
print ( ‘NO’ )

То же самое, но с помощью ввода с клавиатуры

x1 = int ( input ( ‘Введите координату x1: ‘ ))
x2 = int ( input ( ‘Введите координату y1: ‘ ))
y1 = int ( input ( ‘Введите координату x2: ‘ ))
y2 = int ( input ( ‘Введите координату y2: ‘ ))
if x1 == x2 and y1 != y2 or x1 != x2 and y1 == y2:
print ( ‘YES’ )
else :
print ( ‘NO’ )

Решение задач

1. Пользователь вводит два целых числа. Выведите меньшее из них.

2. Пользователь вводит свое имя и возраст. Если возраст пользователя больше 18, то вывести строку «Добрый вечер, name! Вы совершеннолетний, поздравляем!», иначе вывести строку «Привет, name! Приносим извинения, но вы не можете гулять после 22:00». Пример:

# name = ‘Ivan’
# age = 21
>>> Добрый вечер, Ivan! Вы совершеннолетний, поздравляем!

# name = ‘Max’
# age = 14
>>> Привет, Max! Приносим извинения, но вы не можете гулять после 22:00

3. Пользователь вводит три строки. Одна из них равна строке «Python», выведите номер этой строки.

4. Пользователь вводит три целых числа. Два из них равны друг другу. Выведите третье число, не равное остальным. Если среди введенных чисел не оказалось двух равных друг другу, выведите строку «Ошибка».

5. Пользователь вводит целое число. Проверьте является ли это число четырехзначным, если является, то выведите строку «Успешно», иначе «Неудача».

6. Пользователь вводит целое число — текущее время в часах. Если количество часов находится между 7 и 10, то программа должна вывести строку «Пора вставать!», иначе выведется строка «Ты проспал!». Если введенное число отрицательно или больше 23, то программа должна вывести строку «Ошибка».

7. Пользователь вводит текущее время в часах. Если количество часов находится в диапазоне от 0 до 7, то программа выводит строку «Ночь». Если часовая стрелка находится между 7 и 11, то выведется строка «Утро». От 12 до 17 выведется строка «День». Если текущее время находится между 17 и 23, то программа должна вывести строку «Вечер». В случае, когда введенное число отрицательно или превосходит 23, программа должна вывести строку «Ошибка».

8. Пользователь вводит строку — название времени года. Если введенная строка — это лето, то выведите строку «Тополинный пух, жара, июль», если зима, то «Снеговик, снежки и горка», если осень, то «Пора в школу!», если весна, то «Весенняя капель». В случае, если введенная строка не равна ни одному из предложенных вариантов, программа должна выводить строку «Ошибка».

9. Пользователь вводит целое число — номер месяца своего рождения. Выведите строку «Вы родились летом», если номер месяц совпадает с номером одного из летних месяцев. Если номер месяца совпал с номером одного из зимних месяцев, то нужно вывести «К холодам вам не привыкать». Для людей, которые празднуют свой день рождения осенью выведите «Я тоже люблю осенний листопад». Если весна ваше время года выведите строку «Подснежник». В случае, если введенное число меньше единицы или больше 12, выведите строку «Ошибка».

10. Пользователь вводит номер года своего рождения. Если этот год является високосным выведите «Вы случайно родились не 29 февраля?», иначе выведите «Ничего необычного».
Для справки, в високосном году 366 дней, а в обычном — 365. Номер високосного года, делится на 4, за исключением номеров тех годов, которые делятся на 100 и не делятся на 400 (например, годы 300, 1300 и 1900 не являются високосными, а 1200 и 2000 — являются).

11. Пользователь вводит целое число. Выведите его строку-описание вида «отрицательное четное число», «нулевое число», «положительное нечетное число», например, численным описанием числа 190 является строка «положительное четное число».

12. Дано целое число, лежащее в диапазоне от 1 до 999. Если число двузначное, выведите строку «Двузначное», если число содержит одну значащую цифру, то выведите строку «Цифра», если число является трехзначным выведите «Трехзначное». В случае, если введенное число меньше 0 или больше 999, выведите строку «Ошибка!».

13. Шахматный король ходит по горизонтали, вертикали и диагонали, но только на 1 клетку. Даны две различные клетки шахматной доски, определите, может ли король попасть с первой клетки на вторую одним ходом. Программа получает на вход четыре числа от 1 до 8 каждое, задающие номер столбца и номер строки сначала для первой клетки, потом для второй клетки. Программа должна вывести YES, если из первой клетки ходом короля можно попасть во вторую или NO в противном случае. В случае, если хотя бы одно из введенных чисел не лежит в диапазоне от 1 до 8, выведите строку «Ошибка!».

14. Шахматный ферзь ходит по диагонали, горизонтали или вертикали. Даны две различные клетки шахматной доски, определите, может ли ферзь попасть с первой клетки на вторую одним ходом. В случае, если хотя бы одно из введенных чисел не лежит в диапазоне от 1 до 8, выведите строку «Ошибка!».

15. Шахматный конь ходит буквой «Г» — на две клетки по вертикали в любом направлении и на одну клетку по горизонтали, или наоборот. Даны две различные клетки шахматной доски, определите, может ли конь попасть с первой клетки на вторую одним ходом. В случае, если хотя бы одно из введенных чисел не лежит в диапазоне от 1 до 8, выведите строку «Ошибка!».

16. Треугольник существует только тогда, когда сумма любых двух его сторон больше третьей. Дано a, b, c — стороны предполагаемого треугольника. Требуется сравнить длину каждого отрезка-стороны с суммой двух других. Если хотя бы в одном случае отрезок окажется больше суммы двух других, то треугольника с такими сторонами не существует.

Источник