Вывести следующее четное число java

Вывести на экран следующее четное число не больше 10000: найти ошибки

Помощь в написании контрольных, курсовых и дипломных работ здесь.

Найти следующее чётное число после заданного
Нужно найти следующее чётное число после заданного.

Вывести первое чётное число, следующее за заданным числом N (файловый ввод/вывод)
Напишите пожалуйста программу. Дано целое число N. Нужно вывести следующие за N четное число. С.

Найти наименьшее четное число и больше четное число
Интервал принимает одно из трех значений: , , . Найти наименьшее четное число и больше четное.

Вывести на экран следующее за заданным простое число
дано простое число n. Нужно вывести на экран следующее простое число. Например: n=13 то ответ 17

Я вот тоже не могу найти что такое n

1) читайте что пишет
2) используйте тег [JAVA]

но теперь while подчеркивает
Ошибка: переменная x может не быть инициализирована
тогда как (x 0) <

Добавлено через 4 минуты
все я понял что вы имели ввиду
public class reverse <

все я понял что вы имели ввиду
public class reverse <

public static void main(String[] args) <
int x= 0; int b;

Scanner scan = new Scanner(System.in);
while (x 0) <
x = scan.nextInt();

if((x%2)==0) <
b=x+2;
System.out.println( b );
>
else <
if((x%1)==0) <
b=x+1;
System.out.println(b);
>
>
>
>
>
теперь работает в эклипс а в Hyperskill/Java
опять подчеркивает

эклипс работает а Hyperskill ошибку выдает
Failed test #1. Runtime error
Exception in thread «main» java.util.NoSuchElementException
at java.base/java.util.Scanner.throwFor(Scanner.java:937)
at java.base/java.util.Scanner.next(Scanner.java:1594)
at java.base/java.util.Scanner.nextInt(Scanner.java:2258)
at java.base/java.util.Scanner.nextInt(Scanner.java:2212)
at main.main(Main.java:9)

Добавлено через 3 минуты
public static void main(String[] args) <
int x; int b;

Источник

Печать Четных и нечетных чисел С использованием 2 потоков

Узнайте, как синхронизировать потоки для печати четных и нечетных чисел поочередно

Автор: baeldung
Дата записи

1. введение

В этом уроке мы рассмотрим, как мы можем печатать четные и нечетные числа с помощью двух потоков.

Цель состоит в том, чтобы напечатать числа по порядку, в то время как один поток печатает только четные числа, а другой поток печатает только нечетные числа. Для решения этой проблемы мы будем использовать концепции синхронизации потоков и межпотоковой связи.

2. Потоки в Java

Потоки-это легкие процессы, которые могут выполняться одновременно. Одновременное выполнение нескольких потоков может быть хорошим с точки зрения производительности и загрузки процессора, так как мы можем работать над несколькими задачами одновременно через разные потоки, работающие параллельно.

Более подробную информацию о потоках в Java можно найти в этой статье .

В Java мы можем создать поток, либо расширив класс Thread , либо реализовав Выполняемый интерфейс . В обоих случаях мы переопределяем метод run и записываем в него реализацию потока.

Более подробную информацию о том, как использовать эти методы для создания потока, можно найти здесь .

3. Синхронизация потоков

В многопоточной среде возможно, что 2 или более потоков обращаются к одному и тому же ресурсу примерно в одно и то же время. Это может привести к летальному исходу и ошибочным результатам. Чтобы предотвратить это, нам нужно убедиться, что только один поток обращается к ресурсу в данный момент времени.

Мы можем достичь этого с помощью синхронизации потоков.

В Java мы можем пометить метод или блок как синхронизированный, что означает, что только один поток сможет ввести этот метод или блок в данный момент времени.

Более подробную информацию о синхронизации потоков в Java можно найти здесь .

4. Межпоточная связь

Взаимодействие между потоками позволяет синхронизированным потокам взаимодействовать друг с другом с помощью набора методов.

Используются методы wait , notify, и notifyAll, которые все унаследованы от класса Object .

Wait() заставляет текущий поток ждать неопределенно долго, пока какой-либо другой поток не вызовет notify() или notifyAll() на том же объекте. Мы можем вызвать notify() для пробуждения потоков, ожидающих доступа к монитору этого объекта.

Более подробную информацию о работе этих методов можно найти здесь .

5. Печать нечетных и четных чисел Поочередно

5.1. Использование wait() и notify()

Мы будем использовать обсуждаемые концепции синхронизации и межпотоковой связи для печати нечетных и четных чисел в порядке возрастания с использованием двух разных потоков.

На первом шаге мы реализуем интерфейс Runnable для определения логики обоих потоков . В методе run мы проверяем, является ли число четным или нечетным.

Если число четное, мы вызываем метод print Even класса Printer , в противном случае мы вызываем метод print Odd :

Мы определяем класс Printer следующим образом:

В основном методе мы используем определенный класс для создания двух потоков. Мы создаем объект класса Принтер и передаем его в качестве параметра конструктору Задача Четная Нечетная :

Первый поток будет нечетным потоком, поэтому мы передаем false в качестве значения параметра isEvenNumber . Для второго потока мы передаем true вместо этого. Мы устанавливаем значение MaxValue равным 10 для обоих потоков, чтобы печатались только числа от 1 до 10.

Затем мы запускаем оба потока, вызывая метод start () . Это вызовет метод run() обоих потоков, как определено выше, в котором мы проверяем, является ли число нечетным или четным, и печатаем их.

Когда нечетный поток начнет работать, значение переменной number будет равно 1. Поскольку он меньше MaxValue , а флаг isEvenNumber равен false, вызывается printOdd () . В методе мы проверяем, является ли флаг нечетным истинным, и пока он истинен, мы вызываем wait(). Так как нечетно изначально ложно, wait() не вызывается, и значение выводится.

Затем мы устанавливаем значение is Odd в true, чтобы нечетный поток переходил в состояние ожидания и вызывал notify () , чтобы разбудить поток событий. Затем четный поток просыпается и печатает четное число, так как флаг odd является ложным. Затем он вызывает notify () , чтобы разбудить нечетный поток.

Тот же процесс выполняется до тех пор, пока значение переменной number не станет больше MaxValue .

5.2. Использование семафоров

Семафор управляет доступом к общему ресурсу с помощью счетчика. Если счетчик больше нуля, то доступ разрешен . Если он равен нулю, то доступ запрещен.

Java предоставляет класс Semaphore в пакете java.util.concurrent , и мы можем использовать его для реализации описанного механизма. Более подробную информацию о семафорах можно найти здесь .

Мы создаем два потока, нечетный поток и четный поток. Нечетный поток будет печатать нечетные числа, начиная с 1, а четный поток будет печатать четные числа, начиная с 2.

Оба потока имеют объект класса Общий принтер . Класс Общий принтер будет иметь два семафора, кажутся нечетными и кажутся четными , которые будут иметь разрешения 1 и 0 для начала . Это гарантирует, что нечетное число будет напечатано первым.

У нас есть два метода print Четное число() и print Нечетное число(). Нечетный поток вызывает метод print Odd Num() , а четный поток вызывает метод print Even Num () .

Чтобы напечатать нечетное число, метод acquire() вызывается на seem Odd , и поскольку начальное разрешение равно 1, он успешно получает доступ, печатает нечетное число и вызывает release() on semEven.

Вызов release() увеличит разрешение на 1 для seven , и тогда четный поток сможет успешно получить доступ и напечатать четное число.

Это код для рабочего процесса, описанного выше:

6. Заключение

В этом уроке мы рассмотрели, как мы можем печатать нечетные и четные числа поочередно, используя два потока в Java. Мы рассмотрели два метода для достижения одинаковых результатов: использование wait() и notify() и использование семафора .

И, как всегда, полный рабочий код доступен на GitHub .

Источник

Программирование на Java. Дано целое число n. Вывести следующее за ним четное число.

Program Avto;
Var
v1, v2, v3, v4, v5: Real;
vSred: Real;
Begin
Write(‘введите скорости на 5 участках ‘);
ReadLn(v1, v2, v3, v4, v5);

vSred := 5 / (1/v1 + 1/v2 + 1/v3 + 1/v4 + 1/v5);

WriteLn(‘средняя скорость = ‘, vSred);

пока x <> y делать

если x > y то x = x — y иначе y = y — x

пока 55 <> 75 (да) делать

если 55 > 75 (нет) то x = x — y иначе y = y — x = 75 — 55 = 20

пока 55 <> 20 (да) делать

если 55 > 20 (да) то x = x — y = 55 — 20 = 35 иначе y = y — x

пока 35 <> 20 (да) делать

если 35 > 20 (да) то x = x — y = 35 — 20 = 15 иначе y = y — x

пока 15 <> 20 (да) делать

если 15 > 20 (нет) то x = x — y иначе y = y — x = 20 — 15 = 5

пока 15 <> 5 (да) делать

если 15 > 5 (да) то x = x — y = 15 — 5 = 10 иначе y = y — x

пока 10 <> 5 (да) делать

если 10 > 5 (да) то x = x — y = 10 — 5 = 5 иначе y = y — x

пока 5 <> 5 (нет) делать

Загру́зочный ви́рус — компьютерный вирус, записывающийся в первый сектор гибкого или жёсткого диска и выполняющийся при загрузке компьютера с идущих после главной загрузочной записи (MBR), но до первого загрузочного сектора раздела. Перехватив обращения к дискам, вирус либо продолжает загрузку операционной системы, либо нет (MBR-Locker). Размножается вирус записью в загрузочную область других накопителей компьютера.

Простейшие загрузочные вирусы, находясь в памяти заражённого компьютера, обнаруживают в компьютере незаражённый диск и производят следующие действия:

Выделяют некоторую область диска и делают её недоступной для операционной системы.Замещают программу начальной загрузки в загрузочном секторе диска, копируя корректную программу загрузки, а также свой код, в выделенную область диска; Организуют передачу управления так, чтобы вначале выполнялся код вируса и лишь затем — программа начальной загрузки.

Загрузочные вирусы очень редко «уживаются» вместе на одном диске по причине того, что используют (возможно) одни и те же дисковые сектора для размещения своего кода/данных. В результате код/данные первого вируса оказываются испорченными при заражении вторым вирусом, и система либо отказывает в обслуживании, либо зацикливается при загрузке операционной системы.

Загрузочные вирусы были широко распространены в эпоху MS-DOS. Вирус Brain — первый в истории компьютерный вирус, вызвавший широкую эпидемию, относился именно к классу загрузочных. Во второй половине 1990-х годов в связи с повсеместным использованием 32-разрядных версий Windows загрузочные вирусы временно потеряли свою актуальность. Однако в 2007 г. появилась новая разновидность вредоносных программ — руткиты, использующие те же технологии заражения дисков, что и загрузочные вирусы.

Источник

Проверьте, является ли число четным или нечетным

Как бы я определить, является ли данное число четным или нечетным? Я давно хотел это выяснить и нигде не получил.

Вы можете использовать оператор модуля, но это может быть медленно. Если это целое число, вы можете сделать:

Это потому, что младший бит всегда будет установлен на нечетное число.

Если остаток от деления на 2 равен 0, он четный. % является оператором для получения остатка.

Оператор остатка,%, даст вам остаток после деления на число.

Таким образом, n % 2 == 0 будет истинным, если n четное, и ложным, если n нечетное.

Каждое четное число делится на два, независимо от того, является ли оно десятичным (но десятичное число, если оно присутствует, также должно быть четным). Таким образом, вы можете использовать оператор % (modulo), который делит число слева на число справа и возвращает остаток .

Наименьший значащий бит (самый правый) может использоваться для проверки, является ли число четным или нечетным. Для всех нечетных чисел самый правый бит всегда равен 1 в двоичном представлении.

Работает на положительные или отрицательные числа

Эта следующая программа может обрабатывать большие числа (количество цифр больше 20)

Вы можете использовать оператор модуля, но это может быть медленно. Более эффективным способом было бы проверить младший бит, потому что он определяет, является ли число четным или нечетным. Код будет выглядеть примерно так:

Я бы посоветовал

Джазуа Блох и Нил Гафтер: Книга Джоуа Блоха и Нила Гафтера

Существует краткое объяснение, как проверить, не является ли число нечетным. Первая попытка похожа на то, что пытался @AseemYadav:

но, как уже упоминалось в книге:

когда операция остаток возвращает ненулевой результат, он имеет тот же знак, что и его левый операнд

поэтому, как правило, когда у нас отрицательное нечетное число, вместо 1 мы получим -1 в результате i%2 . Таким образом, мы можем использовать решение @Camilo или просто сделать:

но, как правило, самое быстрое решение — использовать оператор AND, например @lucasmo, напишите выше:

@ Редактировать Также стоит указать Math.floorMod(int x, int y); , которая хорошо работает с отрицательным дивидендом, но также может вернуть -1 , если делитель отрицательный

Другой простой способ сделать это без использования условия if/else (работает как для положительных, так и для отрицательных чисел):

Для нечетного номера выражение будет возвращать «1» как остаток, давая

messages.get (1) = ‘odd’ и, следовательно, вывести ‘odd’

в противном случае «даже» выводится, когда выражение приводит к результату «0»

Источник